En la era actual de la globalización requieres de percibir, organizar, almacenar y recuperar la información basándote en los conocimientos aportados por la neuropsicología. Además demandas conocer la naturaleza y el funcionamiento de los complejos procesos cerebrales, así como, del reconocimiento de la relación mente-cerebros como entornos de su aprendizaje, todo ello, con la finalidad de tener plena conciencia de la adaptación conductual a la situación o contexto cambiante del mundo contemporáneo. Es decir, si reconoces estos procesos, te será mucho más fácil adaptarte a las necesidades de un mundo en constante cambio.
Mora F. [AprendemosJuntos]. (2021,03,05). ¿Qué es la neuroeducación? Francisco Mora, doctor en Neurociencia y Medicina
. [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=d2Fud46xFPQ
Con base en el video anterior, es muy importante que sepas que el flujo permanente de información canalizada por los circuitos cerebrales que regulan la conducta en cada aprendizaje inciden en la educación y calidad de vida de la persona. Es decir, entre mayor cantidad de herramientas o conocimientos poseas para resolver un problema, te será más fácil afrontar y solucionar el mismo.
Por ello, como estudiante debes sumergirte en el modelo cognitivo del aprendizaje para estructurar tu experiencia cognitiva individual, dependiendo de tu modo de pensar, razonar y de decidir la forma de estructura del pensamiento y la comunicación, ocasionando que tu mente se traslade de una etapa de menor conocimiento, a otra de mayor aprendizaje. Por consiguiente, sólo si desarrollas gran cantidad de habilidades y destrezas, podrás incrementar tus saberes y conocimientos en beneficio de tu persona y de los sujetos que te rodean.
De ahí surge la relación existente entre la neurociencia y tu proceso de aprendizaje. Uno de los aspectos más importantes que debes reconocer como estudiante gira en torno a la relevancia de desarrollar la habilidad de aprender a aprender, misma que abordaremos en el siguiente tema.
